Abstract

Hvordan kan de ekstreme mængder nedbør, der opstår som
en konsekvens af klimakrisen, belyses humanistisk og tværvidenskabeligt?
Og hvordan kan der undervises i det? Det giver denne artikel et bud på.
Original languageDanish
JournalAktuel Naturvidenskab
Volume3
Pages (from-to)34-38
ISSN1399-2309
Publication statusPublished - 2024

Cite this