Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
-
A Randomized Controlled Trial of a Large Scale Systematic and Explicit Language and Literacy Intervention in Danish Daycares
Bleses, D., Højen, A., Justice, L., Philip, D., Line, D., Shayne, P., Markussen-Brown, J., Clausen, M. C., Ebad Fardzadeh, H. & Kjær Faurskov, M., 2015.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review
-
Sproget kan styrkes: Rapport om SPELL og Fart på sproget. Undersøgelser af effekten af to sprogindsatser
Bleses, D., Højen, A., Kjær Faurskov, M., Line, D. & Sehested, K., 27. apr. 2015, 99 s.Publikation: Bog/rapport › Rapport › Forskning
-
Sproget kan styrkes! Rapport om effekten af sprogindsatserne Spell og fart på sproget i danske dagtilbud
Bleses, D., Højen, A., Kjær Faurskov, M., Line, D. & Sehested, K., 27. apr. 2015, Syddansk Universitet. 24 s.Publikation: Bog/rapport › Rapport › Formidling
-
A randomized controlled trial of a large scale systematic and explicit language and literacy intervention in Danish daycares: The SPELL study
Bleses, D., Højen, A., Dybdal, L., Dale, P., Justice, L., Piasta, S., Markussen-Brown, J., Clausen, M. C., Ebad Fardzadeh, H., Aktürk Ari, B., Kjær Faurskov, M. & Vach, W., 2014, I: British Journal of Education, Society & Behavioural Science. 4, 11, s. 1504-1524Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Forskningskortlægning om læseindsatser overfor tosprogede elever
Bleses, D., Højen, A., Vach, W., Jensen, J. T., Andersen, T. L., Zoffmann, K. B. L. & Kjær Faurskov, M., 2013, 116 s. København : Undervisningsministeriet.Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning